Audiência Pública do PME apresenta dados do monitoramento da educação em Ladário

A Prefeitura de Ladário, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou a Audiência Pública de Monitoramento e Avaliação do Plano Municipal de Educação (PME), um espaço voltado ao diálogo, à transparência e à participação social nas políticas educacionais do município.

O PME foi instituído pela Lei Municipal nº 943/2015, de 11 de junho de 2015, e orienta as metas e estratégias da educação municipal. A avaliação tem como objetivo analisar o cumprimento dessas metas e apontar os ajustes necessários para a melhoria da qualidade do ensino em Ladário.

Indicadores apresentados

Entre os dados apresentados no relatório, a Educação Infantil registra 70,82% de frequência escolar na pré-escola, voltada para crianças de 4 e 5 anos. No Ensino Fundamental, o município apresenta 89,06% de conclusão da etapa na idade recomendada para a população de 6 a 14 anos. No Ensino Médio, a taxa líquida de matrículas está em 57,33%, enquanto a meta prevista é de 85% para a população de 15 a 17 anos.

Na alfabetização, o Indicador Criança Alfabetizada (ICA) passou de 33% em 2024 para 35% em 2025, conforme o monitoramento recente. A meta está relacionada à garantia da aprendizagem adequada até o final do 3º ano do Ensino Fundamental.

Inclusão, tempo integral e formação

O relatório também aponta 132 matrículas registradas na Educação Especial com acesso ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). Já o atendimento em tempo integral alcança 22,30% dos estudantes, diante da meta mínima de 25% dos estudantes em 65% das escolas.

Na Educação de Jovens e Adultos (EJA), a taxa de alfabetização da população com 15 anos ou mais chegou a 95,86%. O documento também registra 580 matrículas em cursos técnicos iniciados em 2025.

Na valorização dos profissionais da educação, o relatório indica que o percentual de professores com formação superior e licenciatura específica supera 95%. O documento também aponta a oferta de formação continuada, o cumprimento de 1/3 da jornada para planejamento e estudos, além da reformulação do PCCR em 2022.

Gestão e financiamento

Na área de gestão democrática, o monitoramento registra a atuação das Associações de Pais e Mestres (APMs) e aponta como próximos passos a implementação do Conselho Escolar e a ampliação do diálogo entre escola e família.

Em relação ao financiamento, o investimento público atual está em 4,20% do PIB, com meta de atingir 7% no 5º ano e 10% ao final do decênio.

Mais do que uma avaliação, a audiência pública se consolida como um espaço de construção coletiva, contribuindo para o acompanhamento das políticas educacionais e para o planejamento de ações voltadas ao avanço da educação no município.

Educação que transforma vidas.