Mulheres são 64% dos 5 milhões de participantes no Enem 2026; metade tem de 17 a 18 anos

O Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), disponibiliza para consulta pública o Painel Enem 2026 , ferramenta que reúne informações sobre os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) . Os dados permitem conhecer o perfil dos inscritos a partir de indicadores como faixa etária, sexo, cor/raça, situação escolar e distribuição geográfica, bem como informações sobre gratuidade da inscrição e atendimentos especializados.

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Com dados consolidados em setembro de 2026, o painel registra 5.051.345 inscrições confirmadas em todo o país, de um total de 5.655.423 inscrições realizadas. A plataforma permite consultar os indicadores de forma geral, por região, estado e município, contribuindo para ampliar o acesso às informações sobre o exame.

O Enem 2026 será realizado entre 8 e 15 de novembro.

Dados – As mulheres representam 63,98% das inscrições confirmadas no Enem 2026, com 3.232.013 participantes. Os homens correspondem a 36,02%, totalizando 1.819.332 inscritos. Os dados mostram a predominância feminina entre as pessoas que participarão desta edição.

A distribuição por faixa etária também evidencia a diversidade de públicos atendidos pelo Enem. Os participantes com 17 anos formam o maior grupo, com 1.292.082 inscrições confirmadas, seguidos pelos jovens de 18 anos, que somam 1.269.907.

Juntos, esses dois grupos representam 50,7% dos inscritos confirmados. O painel registra ainda 691.633 participantes com até 16 anos, 463.720 com 19 anos e 235.457 com 20 anos.

O exame também mobiliza pessoas em outras etapas da vida. Na faixa de 21 a 30 anos, são 725.118 inscritos; entre 31 e 59 anos, 359.607. Já os participantes com mais de 60 anos somam 13.821, demonstrando que o Enem reúne candidatos de diferentes gerações.

Além disso, o painel apresenta informações sobre cor/raça, com dados distribuídos entre as categorias parda, branca, preta, amarela, indígena e não declarada. A consulta permite observar esses recortes considerando as inscrições gratuitas e as pagantes, ampliando as possibilidades de análise sobre a composição do público do exame.

Entre os dados apresentados na ferramenta, a categoria parda registra 1.530.186 inscrições gratuitas. Na categoria branca, são 932.181 inscrições gratuitas; na preta, 424.540. O painel também registra 478.309 inscrições gratuitas na categoria não declarada, 35.088 na amarela e 31.807 na indígena.

Situação escolar – Em relação à trajetória escolar, 2.364.868 participantes estão cursando a última série ou ano do ensino médio. Outros 1.610.522 já concluíram essa etapa da educação básica. Há ainda 1.015.127 inscritos que estão cursando o ensino médio, mas não o concluirão no ano letivo de 2026, além de 60.828 que não o estão cursando nem o concluíram.

Os números ajudam a dimensionar a presença de estudantes que estão prestes a concluir a educação básica e de pessoas que já finalizaram essa etapa ou buscam outras possibilidades de participação no exame.

Gratuidade e atendimento especializado – Dos 5.051.345 inscritos confirmados, 3.432.111 têm inscrição gratuita, enquanto 1.619.234 tiveram o pagamento confirmado. As informações podem ser consultadas por unidade da Federação, permitindo comparar a distribuição dos participantes de acordo com a modalidade de inscrição.

A ferramenta também reúne dados sobre solicitações de atendimento especializado. Entre os recursos registrados, destacam-se o tempo adicional, com 77.956 solicitações; a correção diferenciada, com 42.379; e o auxílio para leitura, com 28.042. O painel apresenta ainda informações sobre recursos de acessibilidade, como salas acessíveis, auxílio para transcrição, prova ampliada e tradutor-intérprete de Libras.

Esses indicadores permitem acompanhar a diversidade de necessidades dos participantes e conhecer os recursos solicitados para a realização do exame.

Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio foi instituído em 1998 para avaliar o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Desde 2009, também é utilizado como mecanismo de acesso à educação superior. As notas podem ser utilizadas em processos seletivos como o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e o Programa Universidade para Todos (Prouni), além de processos relacionados ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), conforme as regras vigentes. Em 2026, o exame também passa a integrar o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), ampliando sua contribuição para a avaliação do ensino médio brasileiro.